Nous pourrions croire que le langage suffit à organiser les relations mère enfant de façon adéquat; que non! Même avec le bon sens supposé nécessaire. En effet, si le langage organise la relation, il ne semble pas suffire et encore moins être efficace à séparer mère et enfant. Cette séparation progressive est indispensable à ce que l'enfant sorte de la confusion et devienne autonome.
Les mères, avec génie, vont inventer un moyen supplémentaire: la fonction paternelle!
Cette fonction qui supplée aussi au défaut d'instinct, renforce ordre et séparation.
Le père est une fonction avant d'être un personne.
Comment ça fonctionne?
Prenons la situation banale dans notre société: le père est un homme, et le géniteur.
D'être le géniteur à l'avantage de légitimer sa fonction, grâce à la croyance dans le naturel: il a une " place naturelle". En réalité il n'y a pas beaucoup de naturel à la clé, mais ça rassure. D'ailleurs lorsqu'on étudie la filiation génétique, on a des surprises...
L'homme qui accepte cette place, va intervenir dans la relation mère-enfant quoiqu'il fasse ou ne fasse pas. Il y est de fait et ce qu'il fait. en direction de la mère ou de l'enfant est important, pour tous. Initialement il est un soutient de la mère dans la réalisation de son désir d'enfant; mais il ne facilite pas tant la chose qu'il ne l'influence. Introduit dans le lien, il devient non seulement acteur mais auteur. "Intronisé" par la mère, il est imparti d'une responsabilité pleine et entière, dont il n'a que vaguement conscience en fonction de son éducation et de son expérience. Ensuite il prend part au développement de l'enfant, de plus en plus directement.
Nous avons constaté que la mère est indispensable pour compenser le manque d'autonomie de l'enfant. À la puberté l'adolescent a acquis l'essentiel des moyens nécessaires pour se débrouiller. Il lui reste à apprendre à en faire un usage adéquat à ses désirs et à cela son père est un référent quant à l'autonomie sociale.
Le père inscrit l'enfant dans une filiation symbolique.
Celle-ci se constate par le nom qui les relient, sans définir le contenu du lien: un nom est une référence qui n'a pas de signification, un nom ne veut rien dire, (même s'il a signifié quelque chose) c'est une enveloppe à remplir à chaque génération. Mais l'enveloppe à une forme familiale qui limite ce que chacun peut y mettre. Transmission d'une histoire à partir de laquelle chacun chemine, s'organise et répète, s'il a insuffisamment assimilé.
Dans la petite enfance le rôle du père est tout d'abord d'être une référence pour la mère. Cette référence peut prendre toutes sortes de formes. C'est une inscription de l'origine à expressions variables. Qu'elles soient éducatives, originelles, participatives, mythiques, cette inscription aura un effet sur le destin de l'enfant. Elle n'a pas forcément lieu, l'enfant peut ne pas avoir de père. Cela entraînera une autre inscription dans l'existence, plus difficile à assumer.
Ensuite, bien évidement, la question sera comment le père habite la place, qu'y fait-il, dans quel but et de quelle façon? Comment s'adapte-il a la mère, à l'enfant, au monde? Quelles valeurs sont les siennes, sont-elles concordantes avec celles de la mère, avec l'environnement familiale? Quels sont ses investissements, de qu'elle façon se réalise-t'il, qu'accepte t'il de subir et pourquoi?
Le père a une valeur d'exemplarité et un rôle d'enseignant. Donc le père est lui aussi essentiel au développement de l'enfant et à l'acquisition de l'autonomie.
Cette double référence est ignorée par certains qui voudraient que les rôles soient interchangeables, ou que l'un des parent puisse tout faire, tout assumer; ce n'est pas impossible, mais c'est le plus souvent au détriment de l'enfant et souvent aussi au détriment de l'adulte. Nous pouvons être tenter de dire que c'est parce qu'une le monde est mal fait, mais c'est méconnaître les raisons de cet état.
La différence père-mère n'est pas qu'anatomique, mais nécessaire pour la construction de l'appareil psychique et son développement. L'hétérosexualité est indispensable au maintient de cette réalisation, comme c'est le cas de toutes les espèces animales.
L'homosexualité est une construction sexuelle au même titre que l'hétérosexualité, mais l'homosexualité ne peut pérenniser l'espèce. Il n'est pas dit qu'un enfant ne puisse être élevé par des parents de même sexe, mais se posera la question du repérage des différences sexuelles par celui-ci dans une construction relationnelle à créer. En effet, il est indispensable que l'enfant sache qu'il est d'un sexe et donc pas d'un autre, ceci étant une condition essentielle à tout choix qu'il sera à devoir effectuer plus tard. La différence sexuelle est une condition sine qu'à non des l'existence des humains.
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